{"id":28721,"date":"2013-02-21T18:13:11","date_gmt":"2013-02-21T18:13:11","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-02-22T08:38:29","modified_gmt":"2013-02-22T08:38:29","slug":"fare-la-storia-dell-arte-oggi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.artevarese.com\/fare-la-storia-dell-arte-oggi\/","title":{"rendered":"Fare la storia dell\u2019arte oggi"},"content":{"rendered":"
Ospitato dall'Università Cattolica di Milano, il convegno Fare la storia dell'arte oggi. La prospettiva storica. Ipotesi di discussione e rifondazione<\/em> si propone di <\/em>"fare il punto in una prospettiva estesa" sugli aspetti del problema della periodizzazione che "investono i singoli raggruppamenti disciplinari". Un momento di discussione quanto mai necessario visto che, a quasi quattro anni dal primo ciclo di incontri svoltosi nel 2009 e dedicato a Lo Stato dell'Arte. La Storia dell'Arte nell'Università italiana<\/em>, "il quadro di riferimento non si è certo chiarito", ma si è altresì complicato anche in seguito al DM 17 sulla revisione degli ordinamenti didattici e all'introduzione da parte dell'ANVUR delle nuove procedure di valutazione della ricerca, "con la necessità di estendere l'impiego di parametri bibliometrici anche al comparto delle scienze umanistiche".<\/p>\n "A fronte di questa situazione", sottolineano gli organizzatori del convegno, "appare più costruttivo, e non un indice di ripiegamento, dedicare il prossimo ciclo di incontri a temi più propriamente scientifici, che ci coinvolgono nelle scelte e nello svolgimento della ricerca e che ricadono in maniera caratterizzante sulla didattica". Di seguito il programma:<\/p>\n Fare la storia dell'arte oggi <\/em>VENERDI 1 Marzo 2013, <\/em>Aula Pio XI Ospitato dall'Università Cattolica di Milano, il convegno Fare la storia dell'arte oggi. La prospettiva storica. Ipotesi di discussione e rifondazione si propone di "fare il punto in una prospettiva estesa" sugli aspetti del problema della periodizzazione che "investono i singoli raggruppamenti disciplinari". Un momento di discussione quanto mai necessario visto che, a quasi quattro anni […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"yoast_head":"\n
Le due giornate di studio del 28 febbraio e 1 marzo sono il primo momento di riflessione di un ciclo triennale dedicato al Fare la Storia dell'Arte oggi<\/em>, che proseguirà nel 2014 sul tema delle geografie (storie globali e locali, Kulturgeschichte e microstorie) e nel 2015 su quello delle prospettive comparatiste (interferenze con altri apporti disciplinari che vengono sempre più a coinvolgere i nostri interessi e modi di ricerca).<\/p>\n
<\/strong>La prospettiva storica. Ipotesi di discussione e rifondazione
<\/strong>Milano, Università Cattolica,
giovedì 28 febbraio – venerdì 1 marzo 2013
GIOVEDI 28 febbraio 2013, <\/strong>Aula Pio XI
<\/strong>Ore 10.45: Saluto del Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia Angelo Bianchi
Ore 11.00 – 13.30
– Maria Grazia Messina, Università degli Studi di Firenze, Introduzione ai lavori
<\/em>– Andrea De Marchi, Università degli Studi di Firenze, Dove inizia e dove finisce la Storia dell'arte medioevale?
<\/em>– Riccardo Lattuada, Seconda Università degli Studi di Napoli, Strumenti e filtri per la periodizzazione: casi italiani tra la fine del Cinquecento e la metà del Settecento
<\/em>– Flavio Fergonzi, Università degli Studi di Udine, Periodizzare il ‘900: un bilancio italiano e qualche proposta
<\/em>– Rosanna Cioffi, Seconda Università degli Studi di Napoli, Presidente della CUNSTA, La periodizzazione come strumento della critica. Riflessioni ed esempi
<\/em>Ore 14.30-17.00
– <\/em>Tavola rotonda Periodizzazione e Didattica: manuali, risorse in rete, curricula dei corsi Triennali e Magistrali<\/em> (Coordinamento e relazione introduttiva di Antonio Pinelli, Università degli Studi di Firenze. Intervengono: Michela Di Macco, Sapienza Università di Roma; Elena Di Raddo, Università Cattolica, Milano; Giuliana Tomasella, Università degli Studi di Padova; Gaia Salvatori, Seconda Università degli Studi di Napoli, Valerio Terraroli, Università degli Studi di Verona).
Ore 17.00
– Olivier Bonfait, Professeur en histoire de l'art moderne à l'Université de Bourgogne, Président de l'APAHAU, La periodizzazione della storia dell'arte nell'esperienza dell'Università in Francia<\/em>
Ore 17,30
– Discussione finale sui temi della giornata
Ore 18,30 o 19.00
– Visita al Cantiere del Novecento delle Gallerie d'Italia, Collezioni d'arte del Novecento di Intesa San Paolo<\/p>\n
<\/strong>Ore 9.30-13.30
– Orietta Rossi Pinelli, Sapienza Università di Roma,
L'invenzione delle periodizzazioni
<\/em>– Marco Rossi, Università Cattolica, Milano, Intorno al Mille: problemi critici e cronologie
<\/em>– Cristina Giannini, Seconda Università degli Studi di Napoli, La non periodizzazione nella storia tecnica dell'arte. Proposte di metodo
<\/em>– Francesco Tedeschi, Università Cattolica, Milano, La storia dell'arte contemporanea tra XX e XXI secolo. Rapporti con altre posizioni disciplinari
<\/em>– Tiziana Serena, Università degli Studi di Firenze, Periodizzazioni e storia della fotografia
<\/em>– Jolanda Covre, Sapienza Università di Roma, Periodizzazione e allestimenti museali
<\/em>– Irene Baldriga, Direttivo Nazionale ANISA, La periodizzazione tra acquisizione dei saperi e didattica per competenze. L'insegnamento della Storia dell'arte nella scuola verso Europa 2020
<\/em>Ore 14.30.16.30
– <\/em>Tavola rotonda Periodizzazione ed esperienze di ricerca<\/em> (Coordinamento e relazione introduttiva di Francesco Mancini, Università degli Studi di Perugia. <\/em>Intervengono: Alessandro Rovetta, Università Cattolica, Milano; Gabriella De Marco, Università degli Studi di Palermo; Francesca Zanella, Cristina Casero e Vanja Strukelj, Università degli Studi di Parma; Maria Chiara Piva, Università Ca' Foscari, Venezia)
– Discussione e chiusura dei lavori<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"